Proyecto "La Alegría de Vivir"

Introducción.

José Antonio Fuster se establece en la comunidad playense de Jaimanitas en el año 1976, año en que funda, en su propia casa, el taller de cerámica con el cual continúa el desarrollo de su ya nacionalmente conocido y reconocido trabajo artístico.

casa de fuster 11

La aceptación cada vez mayor de su cerámica artística en el ámbito nacional, llama la atención internacional estableciendo la necesidad de ampliar las capacidades y objetivos iniciales con que dicho taller fue creado en aras de dar respuestas a las nuevas exigencias del mercado y de los cada vez más exigentes usuarios de su obra.

Los proyectos artísticos de Fuster han ido creciendo no solamente en el ámbito cuantitativo sino principalmente en el cualitativo y ha ido evolucionando desde una praxis inicialmente egocéntrica, en el sentido de una autocomplacencia artístico – personal, hasta arribar al desarrollo de esa autocomplacencia artístico – comunitaria que se expresa en la obra que desarrolla desde hace varios años en los alrededores del hoy internacionalmente requerido, en diversas galerías de arte, Taller Fuster.

Las inquietudes civiles de Fuster se han expresado históricamente en su creación artística desde que comenzó “construyendo” sus ciudades a partir de maquetas de viviendas populares individuales con las cuales, tanto el artista como el público usuario, podían conformar, de acuerdo con los gustos personales y los espacios disponibles, sus propias ciudades en un accionar artístico – performático que enunciaba, de manera anticipada, las acciones artísticas que posteriormente se abrirían paso en nuestro país con las denominadas actividades de arte contemporáneo.

Para Fuster la acción performática es un concepto que va más allá del propio accionar del artista en la creación de un artefacto, es la concepción en la cual artista y usuarios, de manera mancomunada, establecen una participación en la cual el primero, a partir de una idea prístina, establece los parámetros generales en el cual los segundos se incorporan de manera directa con sus acciones o indirectamente con sus ideas en la confección de la obra que a partir de ese momento se convierte en colectiva y, en el caso que nos ocupa, trasciende el escaso espacio temporal de lo efímero para establecerse como patrimonio de una colectividad.

La “construcción fusterana de ciudades ideales” ha evolucionado, desde la dimensión espacial y contenidista del salón de una galería artística, hasta alcanzar una escala en la cual la obra artística desborda el estrecho marco de un local exclusivo para la concurrencia de una selecta audiencia conocedora del contenido del mismo, para invadir el espacio comunitario y llevar su mensaje de cultura y educación estética a los ciudadanos que convivirán, entonces, dentro de una obra artística que la conciben como propia.

La obra de Fuster engaña a aquellos que quieren ver en la misma solamente una figuración simplista sin comprender que su creación establece una comunicación directa con los usuarios a quienes está dirigida sin disponer un lenguaje unidireccional, manteniendo la polisemia imprescindible de toda obra de arte y haciendo asequible esta a todo aquel que, sin ser un especialista, es capaz de sensibilizarse con la misma mientas que, al mismo tiempo, engendra las condiciones para crear una perceptibilidad en aquellos que no la poseen.

Por todo lo anterior, con la muestra de todo lo realizado hasta el momento y los planes futuros que se expresarán en páginas siguientes, se presenta a la consideración de los órganos y organismos correspondientes el siguiente Proyecto Comunitario Taller Fuster.

Fundamentación.

El poblado de Jaimanitas que tiene su asiento actual en la margen oeste del río que lleva su nombre, por el este; el Estrecho de la Florida, por el norte; el Municipio La Lisa, al sur y al oeste el Consejo Náutico – Cubanacán, se extendió en sus orígenes precolombinos hasta aproximadamente el territorio que abarca lo contentivo hoy en día por los repartos Siboney y Atabey en el cual, según hallazgos de restos de objetos arqueológicos, se asentó una comunidad perteneciente a la cultura preagroalfarera de la cual aparecen referencias en las Actas Capitulares pertenecientes al siglo XV. La evolución posterior de este territorio lo lleva a que, en las actuales circunstancias, la población de Jaimanitas cubra una extensión aproximada de 11 Km² con una población de cerca de 18 000 habitantes.

La ubicación del Taller Fuster se encuentra enclavada en la Circunscripción N° 61 del Consejo Popular N° 2 en la Calle 3ra. A entre 226 y 224 y consta con las siguientes instalaciones aparte de la casa vivienda en que radica el artista:

  1. La Torre del Gallo.
  2. La Mesa de los Cubanos.
  3. La Mesa del Sol.
  4. La mesa del Amor.
  5. El Banco de la Amistad.
  6. Escultura de Changó.
  7. Escultura de San Lazaro
  8. La Piscina, Estanque de Fuster
  9. El Olimpo de los Cinco Héroes.
  10. Parque del Ajedrez.
  11. Mural Homenaje a la Plástica Cubana.
  12. Parque Homenaje a Gaudí.
  13. Mural Homenaje al Poeta Miguel Hernández.

En estas instalaciones se han desarrollado y se desarrollan una serie de actividades político – culturales y artísticas vinculadas con la Casa de Cultura de la localidad, la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba (UNEAC), el Ministerio de Cultura (MinCult), así como la atención a visitas de tipo oficial de entidades artístico – culturales nacionales y de aquellas extranjeras que poseen vínculos amistosos con nuestro país y su política en sentido general.

Independientemente de estas actividades socio – político – culturales, a lo largo de la calle 226 y a partir de esta por la Ave 3ra. A hasta la calle 224 se han desarrollado toda una serie de obras ambientales que engalanan el espacio urbano del área y que llama poderosamente la atención de todo aquel que por primera vez se asoma a las mismas, estas a rasgos generales son:

  1. La Entrada de Fuster.
  2. El Parque del Ajedrez.
  3. Entrada, Casa de la Familia Piloña.
  4. Entrada y Fachada, Casa de la Dra. Nardelis Romero.
  5. Entrada, Casa de la Sra. Maria.
  6. Entrada, Casa del Sr. José
  7. Entrada, Casa de la Sra. Migdalia
  8. Entrada, Casa de la Sra. Rosario.
  9. Entrada, Casa de la Enfermera Iris.
  10. Entrada, Casa de la Familia del Chapi.
  11. Entrada, Casa del Sr. Victor (Sr. Que es ciego).
  12. Entrada y Cubierta, Casa de Jorge y Alicia.
  13. Entrada, Casa de la Familia Villareal.
  14. Entrada y Fachada del Consultorio del Médico de la Familia.
  15. Entrada, Casa de Almaguer (Jefe de la Asociación de Combatientes).

De igual manera se han realizado intervenciones muralísticas de carácter pictórico en el exterior de instalaciones pertenecientes a la Dirección de Seguridad Personal del Ministerio del Interior con el objetivo de animar, en unos casos, áreas dedicadas a actividades recreativo – culturales así como en otras que poseen un carácter eminentemente formativo para las nuevas generaciones de oficiales y mandos pertenecientes a esta dirección.

Es de significar que el sufragio económico de todas estas obras han corrido a partir de los ingresos provenientes de la actividad artístico – comercial llevada a cabo por el Taller Fuster sin que en ello se afectara el presupuesto oficial del estado cubano en una desinteresada colaboración con vistas a mejorar el deteriorado entorno ambiental conformado por viviendas de bajos ingresos y materiales deleznables proliferados en los últimos tiempos debido al período especial y la inmigración interna proveniente de otras provincias. Esta calle 226 constituye una de las vías de acceso principal a la comunidad que enlaza a la 5ta. Ave. con los Círculos Sociales Obreros “Aracelio Iglesias” y “Marcelo Salado” la cual, en períodos de temporada de playa, se erige en la arteria fundamental de acceso a estas instalaciones de las poblaciones provenientes de los Municipios cercanos y de todos aquellos asociados a estas instalaciones culturales que hacen uso de las mismas para su recreación y esparcimiento.

La comunidad de Jaimanitas es una localidad que posee carencias de actividades culturales y recreativas en sentido general y debido a su relativo distanciamiento de los centros culturales y dificultades con el transporte local, este faltante se hace más sentido. La expansión futura de las actividades del Taller Fuster permitiría la ampliación y desarrollo de una serie de acciones artísticas y culturales para todas las edades en las que se pudieran invitar a personalidades profesionales del ámbito cultural, tanto locales como pertenecientes a otras entidades y lugares.

Estas acciones, independientemente de las generadas por el propio taller, pueden incluir conferencias, charlas, exposiciones de carácter científico y/o artísticas etc., todo lo cual conllevaría al fortalecimiento de las relaciones establecidas con los mencionados Círculos Sociales Obreros y la Casa de la Cultura de la localidad en aras de formalizar y vigorizar un núcleo generador de actividades culturales con el objetivo expreso de potenciar, en la localidad, la gestión que la batalla de ideas desarrolla en nuestro país, mediante las actividades culturales y artísticas que conjuntamente se programen.

Objetivos Generales.

  1. Contribuir, mediante el desarrollo de actividades artísticas y culturales, a elevar la calidad de vida en la comunidad.
  2. Buscar un mayor acercamiento de la población, fundamentalmente de los jóvenes y niños, al hecho cultural en sentido general y artístico en lo particular.
  3. Contribuir a la elevación de los llamados signos de identidad de la comunidad mediante referencias visuales que se conviertan en claves necesarias y determinantes en la población.
  4. Aplicar los principios propios del arte público en cuanto a su papel de activador social al convertir las referencias topográficas, urbanas y sociales en una parte constituyente e integrada del trabajo del taller, proponiendo proyectos que no solamente nacen para, sino con el lugar.

Objetivos Específicos.

  1. Contribuir, en la medida de las posibilidades, a apoyar materialmente a la solución de problemas sociales de viviendas mediante acciones de arte público.
  2. Desarrollar talleres de creación artística para jóvenes y niños.
  3. Promover y coordinar la participación de personalidades en el desempeño de actividades públicas de carácter artístico – cultural.
  4. Crear ambientes integrados al conjunto urbano dedicados al esparcimiento, la decoración y/o al recreo de la población destinados a enriquecer y engalanar la imagen de la comunidad.
  5. Gestionar mediante las acciones del taller la participación de organizaciones y organismos interesados en colaborar con las transformaciones socio – culturales que se promueven.
  6. Lograr la participación activa de la población en la realización de los objetos de arte público y/o constructivos que coadyuvarán al embellecimiento y mejoría de la calidad de vida de la comunidad.
  7. Apoyar las acciones destinada al mejoramiento de las condiciones ambientales y sanitarias de la comunidad y colaborar con los proyectos que en este sentido se desarrollen y aprueben a través de las instituciones, organismos y organizaciones oficiales de nuestro país, provincia y/o municipio.

Acciones.

  1. Creación de una sala polivalente cultural anexa al taller.
  2. Construcción de tres cubiertas artística en sendas viviendas afectadas por condiciones materiales precarias.
  3. Coordinar con la dirección de la Casa de Cultura de la comunidad y de los Círculos Sociales locales el plan de acción conjunto para el año venidero.
  4. Promover la recuperación de áreas, espacios y/o locales abandonados, en desuso o con ubicaciones no acorde con sus funciones y en los cuales sea factible la recuperación de actividades recreativas, culturales, deportivas y artísticas mediante la participación activa de la población y la colaboración de organizaciones y organismos interesados.

Período.

Las acciones antes descritas se enmarcan para su desarrollo en el año 2005. En la medida en que los objetivos planteados, tanto los generales como los específicos, se vayan materializando se irán abriendo nuevos períodos de trabajo y se podrán definir nuevas acciones y/o concretar las anteriormente señaladas.

 

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